Paz, Otacílio Lopes de Souza, e Elaine de Cacia de Lima Frick. “AULA DE CAMPO COMO UM ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: Aplicações a Partir Da Geografia Do Cotidiano E Do Custo Zero”. Revista Brasileira de Educação em Geografia 8, no. 16 (janeiro 22, 2019): 242–267. Acessado maio 1, 2024. https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/514.