Andrade, Geisa Purificação, e Anízia Conceição Cabral de Assunção Oliveir Oliveira. “USO DA FERRAMENTA DE REALIDADE AUMENTADA - SANDBOX NO ENSINO DE GEOGRAFIA: Proposta didática Para O Tratamento Do Conteúdo Formas De Relevo”. Revista Brasileira de Educação em Geografia 9, no. 17 (agosto 19, 2019): 278–301. Acessado maio 4, 2024. https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/594.