Fonseca, Ricardo Lopes. “A PRÁTICA DA SENSIBILIZAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS”. Revista Brasileira de Educação em Geografia 9, no. 18 (janeiro 24, 2020): 125–147. Acessado novembro 5, 2024. https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/677.