de Araujo Quental P. ENSINO DE GEOGRAFIA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE: : perspectivas de ensino-aprendizagem de enfoque integrador a partir do caso da TKCSA. Rev. Bras. Ens. Geog [Internet]. 21º de maio de 2021 [citado 4º de dezembro de 2024];11(21):05-31. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/877