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Oliveira DWS de, Souza FM de. Das políticas e desmontes educacionais às resistências cotidianas da periferia: maneiras outras de pensar os currículos de ensino de Geografia. Rev. Bras. Ens. Geog [Internet]. 7º de abril de 2023 [citado 9º de maio de 2024];13(23):05-18. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/1164