Andreis AM. O COTIDIANO COMO DIMENSÃO CIENTÍFICO-DIDÁTICA DA GEOGRAFIA NO PROJETO DA ESCOLA. Rev. Bras. Ens. Geog [Internet]. 20º de agosto de 2019 [citado 20º de janeiro de 2025];9(17):44-67. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/611