Copatti C. A CONSTRUÇÃO DE UM PENSAMENTO GEOGRÁFICO DE PROFESSOR:: interpretações de docentes que formam professores no contexto latino-americano. Rev. Bras. Ens. Geog [Internet]. 31º de dezembro de 2020 [citado 1º de maio de 2024];10(20):06-27. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/760