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  • Educação geográfica com jovens o que as juventudes contemporâneas têm a dizer ao ensino de Geografia?

    Victor Hugo Nedel Oliveira
    05-25
    20/06/2025
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v15i25.1524
  • A heterogeneidade criadora juvenil e a elaboração de sua condição cidadã com o suporte das ferramentas digitais

    Marcos Roberto Pavani, Maria Aparecida Mello
    05-22
    22/02/2025
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v15i25.1409
  • As escolas de ensino profissionalizantes do Estado do Ceará compreendidas por meio das práticas espaciais

    Róbinson Souza, Maria Nilvane Fernandes, Emerson Ribeiro
    05-23
    02/10/2022
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v12i22.1110
  • Educação geográfica para as juventudes sentidos e significados

    Priscylla Karoline de Menezes
    05-17
    20/06/2025
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v15i25.1526
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A Revista Brasileira de Educação em Geografia é uma publicação científica independente, de fluxo contínuo e publicada somente em formato eletrônico. Ela foi criada com a missão de tornar-se um espaço privilegiado de divulgação de artigos inéditos, práticas educativas, entrevistas, dossiês e informes sobre Educação em Geografia, resultados de pesquisas acadêmico-científicas e de práticas e reflexões docentes produzidos por professores da Educação Básica, do Ensino Superior e estudantes de graduação e pós-graduação.

ISSN: 2236-3904

A Revista está atualmente indexada às seguintes bases de dados (clique no nome para ter acesso): DOAJ, Latindex, Portal LivRe!, IBICT/SEER, EDUBASE, CROSSREF

A Revista recebeu avaliação Qualis - Capes A2 (2021-2024)

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