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search.searchResults.foundPlural6a2cbf94ecaed
  • Atuações de políticas de alunos e professores em escola públicas do Estado de São Paulo construindo práticas discursivas insurgentes no Ensino Médio

    Renan Pessina Gonçalves de Lima, Rafael Straforini
    05-30
    26/10/2025
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v15i25.1563
  • Das políticas e desmontes educacionais às resistências cotidianas da periferia maneiras outras de pensar os currículos de ensino de Geografia

    Danielle Willemann Sutil de Oliveira, Fernando Mendes de Souza
    05-18
    07/04/2023
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v13i23.1164
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A Revista Brasileira de Educação em Geografia é uma publicação científica independente, de fluxo contínuo e publicada somente em formato eletrônico. Ela foi criada com a missão de tornar-se um espaço privilegiado de divulgação de artigos inéditos, práticas educativas, entrevistas, dossiês e informes sobre Educação em Geografia, resultados de pesquisas acadêmico-científicas e de práticas e reflexões docentes produzidos por professores da Educação Básica, do Ensino Superior e estudantes de graduação e pós-graduação.

ISSN: 2236-3904

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