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  • Ensino-aprendizagem do conceito de paisagem em Geografia na perspectiva da teoria desenvolvimental

    Victor Alves Santos, Marilene Marzari
    05-26
    23/05/2022
    DOI: https://doi.org/10.46789/edugeo.v12i22.1061
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A Revista Brasileira de Educação em Geografia é uma publicação científica independente, de fluxo contínuo e publicada somente em formato eletrônico. Ela foi criada com a missão de tornar-se um espaço privilegiado de divulgação de artigos inéditos, práticas educativas, entrevistas, dossiês e informes sobre Educação em Geografia, resultados de pesquisas acadêmico-científicas e de práticas e reflexões docentes produzidos por professores da Educação Básica, do Ensino Superior e estudantes de graduação e pós-graduação.

ISSN: 2236-3904

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