RASURAS E AFETOS: fotografias e aulas de Geografia nas periferias de Campinas
Palavras-chave:
Fotografia digital, Escolas públicas, Geografia.Resumo
Este texto trata de práticas de aula de Geografia em escolas da periferia de Campinas, com o uso intensivo de fotografias digitais que foram “rasuradas” em computador a partir de programas de edição de imagens. A intenção destas imagens “rasuradas” é de provocar o pensamento, em busca de novas formas de mirar o espaço geográfico, onde os jovens alunos participantes das experiências vivem: bairros pobres da cidade. A partir dos “mapas mentais” que eles já possuem, mapas construídos a partir das vivências cotidianas nestes bairros, buscamos um namoro entre estes mapas mentais e a geografia “formal”, resultando, talvez, em geografias mais inusitadas.
Palavras-chave
Fotografia digital, Escolas públicas, Geografia.
ERASURES AND AFFECTIONS: photographies and Geography lessons in the outskirts of Campinas city
Abstract
This paper discusses practical lesson in schools on the outskirts of Campinas, with intensive use of digital photographs that are transformed into computer (suffer "erasure"). The intent of these images is to provoke thought in search of new ways of looking at the geographical space where these young students living: slums of the city. From the "mental maps" that they already have (maps constructed from the daily experiences in these neighborhoods), we seek a "dating" between these mental maps and “common geography”, resulting perhaps in more unusual geographies.
Keywords
Digital photography, Public schools, Geography.
ISSN: 2236-3904
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